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青海:西宁市教育科学研究落地促未成年人健康

作者:dudu时间:2019-09-22 01:20浏览:

保护未成年人康健生长是全社会的合营责任。未成年人代表着祖国的未来和夷易近族的盼望,肩负实在现中华夷易近族巨大年夜中兴的历史重任。未成年人因为其自身的心理、生理都不成熟,短缺自我保护能力,必要社会对他们进行特殊保护。近年来,西宁市教导科学钻研院在未成年民生理康健教导、德育、家庭教导等方面针对实际,落地钻研,多措并举,务求实效,使未成年人教导事情知晓度赓续前进,影响力赓续扩大年夜,取得了长足成长和优越社会效益。

适应新变更、富无意偶尔代性。未成年民生理康健教导,是前进未成年民生理本质、匆匆进其身心康健折衷成长的教导,是进一步加强和改进中小学德育事情、周全推进本质教导的紧张组成部分。西宁市未成年民生理康健教导从2006年慢慢开始。各黉舍设置生理康健专职西席岗位,开设生理康健教导课程。2013年,由西宁市教导局主理、西宁市教导科学钻研院主管的西宁市未成年民生理康健教导指示中间(以下简称生理中间)成立,为全市广大年夜家长和未成年人供给生理赞助、生理支持、生理指点与教导咨询,满意广大年夜未成年民生理康健教导需求,前进未成年民生理康健水平。伴随生理中间的建成,四个区级指点站(城东区指点站、城中区指点站、城西区指点站和城北区指点站)也应运而生,“一拖四”事情模式开启了生理康健教导与生理指点有效交融、相辅相成的教导、指点之路。今朝,生理中间和四个区级指点站都有团体活动室、音乐放松室、情绪宣泄室、沙盘游戏室、综合测评室和指点咨询室,指点和咨询感染力强、影响广泛、效率高、效果好。各黉舍也积极开展受门生迎接且能前进门生生理品德的活动,力争充分发挥黉舍生理康健中间的感化,在校园生活的点点滴滴中渗透生理康健教导。

生理康健教导的实施,使门生懂得了生理成长的特征,打消了心坎利诱,缓解了生理压力,掌握了一些基础的生理调试常识与技能;家长知晓了科学的家庭教导理论,学会了加倍合理的家庭教导措施;社会各阶层对未成年人的生理康健教导也有了新的熟识,弥补和富厚了未成年人思惟道德扶植,有利于门生的思惟品质教导;提升了未成年人的综合本质,匆匆进了门生的周全成长。

加强专业性、保障科学性。生理康健教导具有很强的专业性,对从业职员有很高要求。为了更好地开展未成年民生理康健教导事情,西宁市教导科学钻研院异常看更生理康健西席步队扶植,从职员选拔、天资审核等方面严把进口关,包管了生理康健指点西席的专业性和稳定性。截至今朝,生理中间(站)共有13名具有国家专业天资的生理康健教导专职事情职员、近百名兼职职员和自愿者。

生理中间按期进黉舍、下社区开展公益讲座

生理中间按期进黉舍、下社区开展公益讲座,使用特殊光阴节点,以发放资料、答疑解惑、展示展板等要领进行教导鼓吹活动。3年共开展鼓吹活动十余场,介入群众和门生近5万余人次。积极和社区、社会机构、团体及黉舍相助,针对不合层次群体、不合年岁阶段开展生命教导、亲子教导、家庭教导、生长教导、适应教导等。举办家长讲座近百场,介入家长2万余人次;门生讲座120余场,介入门生10余万人次;特殊儿童讲座10余场,介入儿童300余人次;专题讲座5个,涉及黉舍60余所,介入门生4万余人次;团体指点100余次,介入门生5万余人次;专业培训12场,介入职员12000余人次;生理剧比赛9场;生理康健教导论坛3场;生理康健教导研讨5次;西席专业生长活动20余场。同时还经由过程热线电话、收集和款待来访,为广大年夜家长和未成年人供给科学性强、保护隐私的咨询办事,3年来共款待来访300余人次,接听电话400余人次。

经由过程实践,徐徐打造出生理康健教导活动品牌。西宁市教导科学钻研院组织如“青唐心声生理康健论坛”之类的专业论坛,约请行业内高层次专家和营业骨干,以专家答疑和主题讲座相结合的形式展开,交流内容涉及黉舍生理康健教导轨制扶植、生理康健西席自身咨询技能提升、门生生理咨询技术、海心坎理康健事情开展等,集中办理生理康健和德育事情者在事情中碰到的利诱和问题,提升思虑问题层次,加深对生理康健教导、德育、家庭教导等事情方面的熟识。

生理康健教导

在加强师资步队的根基上,依托学科基地凸显生理康健教导特色。依托西宁市虎台中学和西宁市第二中学生理康健教导学科基地和生涯筹划学科基地,发挥辐射引领感化。根据全市实际需求,借助青海省及省外高校优质资本,开展生理康健教导系列事情,前进生理康健指点中间举措措施应用率。

西宁市教导科学钻研院还组织全市生理康健教导骨干西席研发编写《西宁市生理康健教导系列课本》,以“课程本土化、讲堂教授教化活动化、评价多元化”为原则,从生命教导、生计教导、生活教导、生涯教导四个维度系统实施生理康健教导。

发挥本能机能性、匆匆进协同性。包管未成年人康健生长,除了生理康健教导外,德育、家庭教导也是必弗成少的环节。经由过程种种育人要领,积极培植和践行社会主义核心代价不雅,是西宁市未成年人教导事情的又一亮点。

根据市教导局事情目标,西宁市教导科学钻研院建立了“自学+必修+选修”的西席提升规划,倡导西席经由过程进修国家政策、教导部门文件、专业课程等,加强营业素养。组织西席参加“全国家庭教导指示者专业能力提升研修班”等种种培训,和谐黉舍教导、家庭教导和社会教导合营成长。

将德育渗透于学科教授教化之中

让每个西席成为德育事情者,将德育渗透于学科教授教化之中。举行全市德育优秀课例评比,近百名西席参赛。参赛西席深入掘客课本中的思惟教导身分,把德育贯穿于教授教化活动中,发挥讲堂教授教化在育人中的主渠道感化,凸显了全员育人、全程育人、全学科育人的育人特性。

把家庭教导事情纳入黉舍德育事情整体筹划,将家长黉舍事情作为黉舍德育事情的组成部分。西宁市教导科学钻研院德育、家庭教导学科中间组和西宁市中小学家庭教导讲师团两支步队容身西宁市中小学实际,探索德育、家庭教导事情措施,发挥示范引领感化,构成了以家长黉舍为主阵地的黉舍家庭教导事情组织网。

约请全国家庭教导专家进行家庭教导常识遍及讲座。西宁市34所中小学、职校的1600余名西席和家长聆听并从中受益。发挥西宁市中小学家庭教导讲师团感化,开展讲座18场,受益家长逾6000人次。约请德育特色黉舍开展德育事情履历交流活动,探索德育事情新思路,全方位表现全国教导大年夜会精神。

约请全国家庭教导专家进行家庭教导常识遍及讲座

在实践中赓续完善传统家访事情,赞助家长改变教导子女的理念,增强教导实效;关注留守儿童、单亲家庭子女、残疾孩子等弱势群体门天生长,给予他们充分的尊重与关爱。以市级课题《基于集团化办学模式下有效开展家庭教导指示的实践钻研》为抓手,依据实际环境,积极陈诉国家级、省级课题,推动德育、家庭教导事情理论与实践结合。印发财庭教导常识小册,扩大年夜家庭教导常识鼓吹覆盖面;发挥“互联网+家庭教导”感化,经由过程在校园网站开设家校相助栏目,鼓吹家庭教导常识,或使用QQ群、微信群等形式,不按期和家长互通信息,及时向家长反应门生在校环境,懂得孩子在家体现。

未成年人教导事情是加强和改进未成年人思惟道德扶植的重点。往后,西宁市教导科学钻研院将根据全国、全省、全市教导大年夜会精神,举教科研训之全力,在总结接受成功履历的根基上,结合教导教研实际,为落实国家关于加强和改进未成年人思惟道德扶植计划,以未成年人思惟道德扶植为重点,建立和完善公共办事体系,切实保障未成年人的基础文化权利,在生理康健教导、德育、家庭教导、“互联网+家庭教导”、校外教导等方面做好办事引领保障事情,为未成年人营造康健、快乐、安然的生长情况作出供献。​(西宁市教导局 李小琴)

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